創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師(創(chuàng)業(yè)咨詢師),致力于為當(dāng)代青年職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域上進(jìn)行各種關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)的咨詢及診斷與培訓(xùn)工作.使得當(dāng)代中青年在創(chuàng)業(yè)發(fā)展道路上,更加清晰的規(guī)劃戰(zhàn)略及目標(biāo),從而促進(jìn)當(dāng)代青年職業(yè)生涯良性發(fā)展。
本期考試時(shí)間:2023年3月18日 報(bào)名截止時(shí)間:2023年3月5日 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的職業(yè)前景 自主創(chuàng)業(yè)已成為我國(guó)眾多勞動(dòng)者的謀生選擇,但缺乏創(chuàng)業(yè)的技能和經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)業(yè)服務(wù)的環(huán)境條件差,是造成我國(guó)許多創(chuàng)業(yè)者以失敗而告終的主要原因之一。 目前,雖然從事創(chuàng)業(yè)咨詢、指導(dǎo)和培訓(xùn)工作的人員眾多,但無(wú)論是公共服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員、專家和講師,還是市場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)的咨詢和培訓(xùn)人員,都沒(méi)有受過(guò)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)業(yè)務(wù)的規(guī)范化培訓(xùn),缺乏統(tǒng)一的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范,因此創(chuàng)業(yè)服務(wù)的效果難以得到保證。 在此背景下,經(jīng)考試鑒定合格者頒發(fā)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師《國(guó)家職業(yè)資格證書》成了有效的保障,該證書由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部實(shí)行統(tǒng)一編號(hào)登記管理和網(wǎng)上查詢,省職業(yè)技能鑒定中心統(tǒng)一考核,全國(guó)通用,是對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)資格科學(xué)規(guī)范、客觀公正的權(quán)威認(rèn)證,可作為招聘錄用、考核晉升、崗位續(xù)聘、職稱評(píng)定、加薪的重要參考依據(jù)。 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的工作內(nèi)容 從事的工作主要包括: 1. 國(guó)際創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境調(diào)研分析 2. 國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的戰(zhàn)略分析 3. 創(chuàng)業(yè)者立項(xiàng)分析 4. 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估 5. 項(xiàng)目發(fā)展戰(zhàn)略分析 6. 指導(dǎo)意見 7. 診斷優(yōu)化
申報(bào)程序:
1、選擇指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
2、在線報(bào)名填寫提交申請(qǐng),再提交本人身份證復(fù)印件(正反)、學(xué)歷證書復(fù)印件(彩色)、工作年限證明原件各一張、兩寸白底免冠證件照四張(一張需要掃描版);
3、辦理報(bào)名預(yù)交費(fèi),發(fā)教材及電子試題,申請(qǐng)準(zhǔn)考證和試卷;
4、參加理論考核、專業(yè)能力考核;
5、考核每科均達(dá)到60分以上者,獲取健康管理師證書。
考試形式:本人參考、單人單桌、分為理論科目和實(shí)操科目,滿分均為100分,及格分均為60分。
培訓(xùn)方式:線上課程學(xué)習(xí)+面授培訓(xùn)+實(shí)操學(xué)習(xí)