2023年西雙版納育嬰員證書在哪里報名考試？
育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業(yè)人員。主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作。育嬰師通常是在教育、護理機構(gòu)進行工作。
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根據(jù)國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，育嬰員是指在0～3歲嬰幼兒家庭從事嬰幼兒日常生活照料、護理和輔助早期成長的人員。該職業(yè)共設(shè)三個等級，分別為：初級育嬰師(國家職業(yè)資格五級)、中級育嬰師(國家職業(yè)資格四級)、高級育嬰師(國家職業(yè)資格三級)。
培訓(xùn)內(nèi)容：育嬰師的培訓(xùn)內(nèi)容為：0~3歲嬰兒的科學(xué)育兒，在如何正確、科學(xué)的照顧0~3歲嬰兒有專業(yè)的能力。母嬰護理的培訓(xùn)內(nèi)容：兼顧寶媽和寶寶的專項能力，一般照顧寶媽的內(nèi)容占八成，相對育嬰師培訓(xùn)內(nèi)容比較普通，基礎(chǔ)。但是優(yōu)點是范圍廣，并且涉及到照顧寶媽。
報考條件：
具備以下條件之一者，可申報五級/初級工:
(1)累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上。(2)本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。
具備以下條件之一者，可申報四級/中級工:
(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。
(2)累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年(含)以上。
(3)取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)③畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生):或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
具備以下條件之一者，可申報三級/高級工:
(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上。
(2)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)，并具有高級技工學(xué)校、技師學(xué)院本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生):或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)
證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
(3)具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。
育嬰師職業(yè)技能考試練習(xí)題
51、(判斷題)撫觸前用溫水洗凈雙手，以免刺激到寶寶。
參考答案：正確
52、(判斷題)肌腱損傷不可在局部冷敷。
參考答案：錯誤
53、(判斷題)流行性乙腦在潛伏期內(nèi)病毒侵入血液內(nèi)繁殖，大多數(shù)人感染后為隱性感染，且機體可以獲得免疫。
參考答案：正確
54、(判斷題)兒童權(quán)利公約是育嬰行業(yè)從業(yè)人員必須了解的法律。
參考答案：正確
55、(判斷題)居室的溫度過高或過低都會對嬰兒健康產(chǎn)生不良影響。
參考答案：正確
56、(判斷題)“育嬰師或高級育嬰師是孩子的第一任老師”。
參考答案：錯誤
57、(判斷題)嬰兒一般發(fā)展水平是指相同年齡階段的嬰兒在個別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)。
參考答案：錯誤
58、(判斷題)兒童鉛中毒機體反應(yīng)強烈的原因是軟組織中相對含有較少高活性的可移動鉛。
參考答案：錯誤
59、(判斷題)嬰幼兒認知能力訓(xùn)練要使用簡潔、正規(guī)的語言。
參考答案：正確
60、(判斷題)進行嬰幼兒指認游戲，指認的內(nèi)容不應(yīng)是嬰幼兒日常生活中常見的事物。
參考答案：錯誤
61、(判斷題)飯后服的藥可在飯前服下，服下后立即喂奶(飲)，這樣嬰幼兒在饑餓時更易接受。
參考答案：正確
62、(判斷題)母乳不易消化、吸收，但可被嬰兒機體有效利用。
參考答案：錯誤
63、(判斷題)嬰兒在發(fā)展過程中有與眾不同的差異表現(xiàn)，這一表現(xiàn)被稱為嬰兒個別特別。
參考答案：正確
64、(判斷題)天氣暴熱的時候嬰兒應(yīng)飲用水。
參考答案：錯誤
65、(判斷題)母乳中乳糖少，蛋白質(zhì)多，能促進乳酸桿菌、雙歧桿菌等有益菌的生長。
參考答案：錯誤
66、(判斷題)人腦功能具有區(qū)域性特點，手的動作越精細，操作程度越復(fù)雜，相應(yīng)在大腦上占的面積越大。
參考答案：正確
67、(判斷題)更換尿布的時間和次數(shù)要固定。
參考答案：錯誤
68、(判斷題)定時大便最好在晚餐前進行，開始時可能便不出來，只要每天定時給嬰幼兒把便，就可以逐漸形成習(xí)慣。
參考答案：錯誤
69、(判斷題)4～6個月嬰兒人工喂養(yǎng)因胃容量有限，不能單靠增加牛乳量來滿足其營養(yǎng)需要。
參考答案：正確
70、(判斷題)睡眠對恢復(fù)體力和精力很有必要。
參考答案：錯誤
71、(單選題)睡眠是大腦皮層的()。
A保護性抑制
B生理保護
C生理性保護性抑制
D物理性保護
參考答案：C
72、(單選題)嬰兒重度脫水眼窩和前囟()
A深陷
B明顯凸起
C無明顯凹陷
D一般會凹陷
參考答案：A
73、(單選題)全面了解嬰兒發(fā)展?jié)撡|(zhì)是以()作為正確方法的。
A評價嬰兒對音樂、運動的發(fā)展
B評價嬰兒社會行為、情緒、氣質(zhì)方面的發(fā)展
C評價嬰兒運動、語言、認知、情緒、社會行為、氣質(zhì)等方面的發(fā)展
D評價嬰兒審美能力和自理能力的發(fā)展
參考答案：A
74、(單選題)嬰兒生長發(fā)育的()是宮內(nèi)生長發(fā)育。
A次要階段
B第一個重要階段
C第一個基本階段
D主要階段
參考答案：B
75、(單選題)()是高級育嬰師在生活照料方面應(yīng)比育嬰員(師)更多掌的職業(yè)內(nèi)容。
A正確沖調(diào)奶粉
B選擇換洗尿布
C會選擇飲用水
D能夠識別脫水
參考答案：D
76、(單選題)()個月可以加雞蛋、軟飯、小餃子、混沌、碎肉、碎菜。
A10—12個月;
B8—10個月;
C11-12個月;
D4—5個月;
參考答案：C
77、(單選題)嬰兒個別教學(xué)計劃可以通過()來實施。
A專家講座
B演講論壇
C課外小組
D一對一個別教學(xué)、小組教學(xué)、團體教學(xué)
參考答案：D
78、(單選題)嬰兒教育的最終目標(biāo)是()。
A促進所有嬰兒在平均水平上的提高和發(fā)展
B促進所有嬰兒在同一個水平上的提高和發(fā)展
C促進嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展
D促進嬰兒由最低水平提高和發(fā)展到統(tǒng)一水平上
參考答案：C
79、(單選題)訓(xùn)練嬰兒爬行訓(xùn)練中下肢訓(xùn)練游戲需要從()等方面來設(shè)計。
A練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練、四肢協(xié)調(diào)爬行訓(xùn)練、爬行游戲
B俯臥抬頭、練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練
C俯臥抬頭訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練
D兩腿交叉訓(xùn)練、兩手交叉訓(xùn)練
參考答案：A
80、(單選題)根據(jù)嬰兒消化道的發(fā)育選擇食物，正確的過程為()。
A泥糊狀液體固體
B液體固體泥糊狀
C泥糊狀固體液體
D液體泥糊狀固體
參考答案：D
81、(單選題)兒童期單純肥胖癥與成人期動脈硬化、()病有關(guān)。
A冠心病;
B貧血;
C佝僂病;
D壞血病;
參考答案：A
82、(單選題)不會造成嬰幼兒眼屎的是()。
A鼻淚管發(fā)育不全
B奶粉的熱性
C睫毛內(nèi)倒
D外環(huán)境的感染
參考答案：B
83、(單選題)嬰兒的大動作是按()
A俯撐、抬頭、坐、爬、翻身、站立、行走
B抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走
C抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走
D抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走
參考答案：C
84、(單選題)職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動的人們，在長期的職業(yè)活動中形成的()。
A行為規(guī)范
B操作程序
C勞動技能
D思維習(xí)慣
參考答案：A
85、(單選題)影響宮內(nèi)生長發(fā)育的因素包括從()因素到心理、行為因素等。
A純生理
B純生物
C純生長
D純發(fā)育
參考答案：B
86、(單選題)盧梭所倡導(dǎo)的教育觀是()
A愛的教育
B自然主義教育
C大教育觀
D進步主義教育
參考答案：B
87、(單選題)嬰幼兒的皮膚柔嫩，()，因此皮膚呈玫瑰紅色。
A表面的角質(zhì)層薄，皮層下毛細血管豐富
B表面的角質(zhì)層厚，皮層下毛細血管豐富
C表面的角質(zhì)層薄，皮層下毛細血管較少
D表面的角質(zhì)層厚，皮層下毛細血管較少
參考答案：A
88、(單選題)嬰兒最常用的認知方式是()。
A動作
B看
C聽
D語言
參考答案：A
89、(單選題)下列哪一項不是杜威進步主義教育思想的內(nèi)容()
A教育即成長
B教育即生活
C教育即學(xué)習(xí)
D教育即經(jīng)驗的不斷改造
參考答案：C
90、(單選題)關(guān)于嬰兒情緒發(fā)展的特點描述不正確的是()。
A嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān)，與后天的成長環(huán)境也有關(guān)系
B嬰兒在7~8個月時就要讓他逐漸學(xué)會控制情緒
C嬰兒情緒反應(yīng)快而缺乏控制力
D嬰兒能夠很好的控制自己的情緒
參考答案：D
91、(單選題)育嬰職業(yè)是以()等級劃分的。
A育嬰嫂和育嬰員二個
B育嬰員和育嬰師二個
C保姆和育嬰師二個
D育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個
參考答案：D
92、(單選題)()等都是嬰兒精細動作設(shè)計訓(xùn)練需把握的基本規(guī)律。
A交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律
B曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律
C生長規(guī)律、D協(xié)調(diào)規(guī)律、動靜適宜規(guī)律
參考答案：B
93、(單選題)嬰兒發(fā)展的長期目標(biāo)，也是()。
A大目標(biāo)
B階段性目標(biāo)
C整體目標(biāo)
D小目標(biāo)
參考答案：B
94、(單選題)()稱為嬰兒發(fā)展評價。
A對嬰兒生理上的成熟程度進行評定和估價
B對嬰兒精細動作進行評定和估價
C對嬰兒心理承受能力的評定和估價
D對嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評定和估價
參考答案：D
95、(單選題)()不屬于編制、設(shè)計和實施個別化教學(xué)計劃癥的注意事項。
A編制游戲，要考慮到家長的經(jīng)濟條件來確定
B設(shè)計游戲，要從本地、本園、個體條件出發(fā)，結(jié)合嬰兒的實際情況
C編制游戲，要考慮社會領(lǐng)域?qū)雰旱陌l(fā)展價值、嬰兒身心特點兩個要素
D實施游戲，要以提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要
參考答案：A
96、(單選題)()是新生兒行為產(chǎn)生的主要原因，沒有意志力。
A主觀意愿
B母親的暗示
C客觀條件
D本能的反射
參考答案：D
97、(單選題)嬰兒在進食固體食物階段的良好進食習(xí)慣是()。
A過度攝食
B充分咀嚼
C邊玩邊吃
D異食和偏食
參考答案：B
98、(單選題)嬰兒語言的準(zhǔn)備期是指()
A1—3歲
B0--2歲
C新生兒--1歲
D1個月--1歲半
參考答案：C
99、(單選題)()都是嬰兒的主動性游戲。
A操作性游戲、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲
B數(shù)學(xué)游戲、抽象性游戲、語言游戲
C數(shù)學(xué)游戲、建筑造型游戲、思考性游戲
D語言游戲、數(shù)學(xué)游戲
參考答案：A
100、(單選題)()是對反復(fù)性原則的含義理解不正確的。
A嬰兒通過反復(fù)積累和整合已獲得的感知和經(jīng)驗，從而獲得新的知識和經(jīng)驗
B嬰兒所得到的知識和經(jīng)驗都是在多次反復(fù)中獲得的
C反復(fù)就是在最短的時間內(nèi)一次一次不停的重復(fù)
D每次反復(fù)都是一種積累和飛躍
參考答案：C
